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李星澎老师荣获北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖 北京工业大学附属中学

李星澎老师荣获北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖

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李星澎

老师荣

获北京市“紫禁杯”优秀

班主任

一等奖





热烈

祝贺


在第32届北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任评选中,我校李星澎老师荣获北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖。




教师介绍:

李星澎,中共党员,北京工业大学附属中学物理教师、班主任。曾荣获北京市“学生喜爱的班主任”、朝阳区优秀青年班主任称号,是朝阳区“田欣班主任工作室”成员。所带班级多次荣获北京及朝阳区先进班集体称号,2019年荣获北京市朝阳区教育系统五四红旗团支部荣誉称号。

习近平总书记说:“教师不能只做传授书本晓识的教书匠,而要成为塑造学生品行、品行、品味的‘大先生’”。李老师认为,只有基石坚固,才能建设一个优秀的班集体。优秀的集体是个人的好老师,让健康的集体舆论氛围影响每一个学生。如果说班级是一方期望的麦田,他愿做幸福的守望者……


给学生“C位”,让学生站在班级正中央




李老师认为,每个学生都好比一条细流,而班主任作为班级文化的引领者,需要做的正是把每一条细流汇聚起来,让汩汩细水汇聚为江河。班级摘用创设小组相互鼓励的环境,使每个学生在班级和小组内都有自己的任务和表现的机会,不被冷落,发挥小组凝聚力,这样班规制度对学生积极性的激发就能够起来决定性的作用。


班级文化特色活动



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“手印语”—我们的未来我们“掌”握

2019年5月临近中考,班级举行了“手印语”主题活动。通过此项活动增强了学生对备战中考的信心,给学们减压,防止“自乱阵脚”,让学生感受来“我与‘朝毅’同在”的力量。学生按照自己的手型进行描画,然后裁剪。大家在各自的手型卡上写下理想和誓言,寓意每个人的“手心”里装着属于自己的理想、方向和目标,从此大家凝心聚力,奔跑向前。在墙壁板上展现出班级5个约定的同时,学生们在展板上也留下了自己的“手印语”。

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确认过眼神我是“星骥人”

《论语·宪问》记载:骥不称其力,称其德也。

引此经典5班取名为“星骥班”,喻意为“启明星”与37匹“千里马”的相遇。李老师经过不断地在反思中探索,在探索中实践,他努力用自己的美好愿景去治理出学生的美好向往。他从观赏学生的角度出发,热情而细心地付出真爱,从日常教育细节中创新“使学生提高自省能力”的工作方式,进而使他和“星骥班”在“自省教育”中,一起共成长。

在班级这片期望的麦田中,他争做一名 “麦田的守望者”,守护学生,让他们不逾越边界;同时,身体力行,做一名“涓涓细流润心田”的引路人,为学生指引好方向,陪伴并守望学生过好人生的每一天。




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